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广西警官学校中等职业教育质量年度报告(2019年)
发布时间:2020/2/20 12:30:54 | 来源:广西警官学校 | 点击率:995次


   
  根据自治区教育厅《关于编制和发布2019年度中等职业教育质量年度报告的通知》的文件精神,现将我校2019年度中等职业学校教育质量报告如下: 
   
  1.学校情况 
   
  1.1学校概况 

   
  广西警官学校是自治区直属公办中等专业学校,位于广西首府南宁市,占地面积90.11亩,其中教学用地67.82亩,住宅建设用地22.29亩,建筑面积约79429.33平米。获评为自治区精神文明单位、南宁市“花园式”单位、综合治理先进单位。学校有一支专业门类齐全、职称结构合理、科研能力较强的师资队伍;有实验室、微机房、多媒体教室、警体训练馆、射击训练馆、球类训练馆、电子阅览室等多种现代教学设施,开设有法律、治安管理业务、狱政管理业务、擒拿格斗等课程。 
   
  1.2学生情况 
   
  学校近几年来由于培训任务量大,为确保中职办学质量,招生规模有所压缩,2019-2020学年招生338人,现有全日制在校生928人;在校生的男女比例为10:2。2019届毕业生292人;学生中广西籍比例97%。 
   
  1.3教师队伍 
   
  学校现有专任教师57人。其中高级职称9人,占专任教师总数的15.8%;“双师型”教师11人,占专任教师数的19.3%;专任教师硕士以上学历教师4名。生师比为7%。 
   
  1.4设施设备 
   
  学校共有教学楼两栋,建筑面积4378.27平方米,住宿3栋,建筑面积9604.05平方米。学校共有 11个实训基地,有3间实验室。学校现有的仪器设备资产总值1095.5万元,当年新增 183万元,生均教学仪器设备值1.8258万元。有纸质图书30000余册,生均纸质图书32.11册。学校共建有各类运动场所16652.50平方米,包含有田径运动场、排球场、篮球场、警体训练馆、羽毛球场、射击馆、特警障碍训练场等一系列运动场所,其中特警障碍训练场为今年新建,建筑面积1142平方米。 
   
  2.学生发展 
   
  2.1学生素质 

   
  我校秉承“德才育人、强健体魄、塑造警魂”的教育理念,坚持文武兼备的教学目标,注重德才发展和综合警体技能教学特色。在校学生统一着警服,实行警务化封闭式管理,学生生活制度化,警体训练经常化,内务卫生规范化,警容风纪标准化。学校按规定开设文化课,加强学生基础文化知识、专业技能的培养,同时加大警务技能专业课程和体能训练。今年学生文化课合格率达85%,毕业率为90%,体质测评合格率88.67%。通过开展中华经典诵读、合唱比赛、校运会、警务技能竞赛、青年志愿者服务活动、学雷锋专项活动、民族团结主题教育活动、到监狱帮教、参观学习等形式,让学生在活动中培养正确人生观、世界观和价值观。 
   
  2.2在校体验 
   
  学校各类项目建设的推进,不断加强校企事业合作,提供了足够的实习岗位。学校严格执行《广西警官学校学生实习管理规定》,详细制定学生实习计划,签订实习三方协议书,选择规范的实习单位安排学生实习,专业指导老师定期到实习点面授指导和联系跟踪,保障学生更好地进行实习实训。 
   
  2.3资助情况 
   
  学校认真落实国家免学费和助学金政策,规范国家助学金的申报、审核和发放管理,保证助学金发放工作的公正、公开、公平,确保每位应享受助学金的同学按时足额领取,确保每个在校学生都享受免学费政策,并按照国家助学金资助政策对家庭经济困难学生开展资助工作。我校已逐步形成了以国家助学金、免学费为主,勤工俭学、困难补助相结合,奖励与资助相结合,国家资助、学校资助与社会资助相配套的扶助体系。2019年共发放国家助学金共23.7万元,2019年国家免除学费201.52万元。学校严格执行资金发放制度,根据相关规定,统一给享受资助的学生办理“中职学生资助卡”,一人一卡。发放前,打印相关资料让学生核对,确认无误后直接将助学金打入受助学生中职资助卡上,不以现金、实物或服务等形式发放或抵减国家助学金,不发放到其他储蓄卡,无他人代领、扣减的行为,确保助学金准确发放。同时建立了国家助学金台帐,建立健全了学生受助档案。 
   
  2.4就业质量 
   
  我校办学方向和人才培养定位准确,培养目标、培养模式与社会需求吻合,毕业生的就业质量逐年提升。学校每年对毕业生就业情况进行跟踪、调查和分析,其中2018年度毕业生数298人,就业人数199人,就业率68%;2019年度毕业生数292人,就业人数219人,就业率75%。 
   
  2.5职业发展 
   
  学校重视培养学生专业素养,开设了职业生涯规划课程、职业指导和就业辅导讲座,让学生更好地获得职业发展规划性、有效性。在平时教育教学活动中,各学科的科任老师结合本校实际情况和社会发展需求,结合学生的专业特点和职业需求的课程,不断更新教学内容,培养其职业意识、技能意识、创业意识,学生的学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力得到不断提高。 
   
  3.质量保障措施 
   
  3.1专业动态调整 

   
  学校根据自身的办学基础,确定各专业的培养方向,对刑事执行和治安管理专业的人才培养方案进行调整与优化,并根据就业需求及形势,计划增设城市公共安全保卫专业。 
   
  3.2教育教学改革 
   
  学校根据实际需求及学生的实际水平,适当调整法律专业课的授课内容。学校不断完善课程标准,公共课的教材选用按有关文件要求使用指定教材;专业课程教材的选用严格按照课程设置,大力推动校本教材开发,加强针对性和实用性,紧密结合专业面向的岗位群的综合素质要求。学校大力推进信息化建设和数字图书库,不断丰富教学资源,促进教学质量的提升与教师专业成长。 
   
  在人才培养模式方面,开展案例教学、场景教学、模拟教学等教学方式。将企业生产服务流程与人才培养对接。在师资队伍建设方面,学校把加强教师队伍建设作为提高办学质量、加强内涵建设的重要举措,进一步加强领导、明确责任、分工负责,做好认识到位、组织到位、措施到位。充分保障了教师队伍建设的工作经费,学校主要在制度保障、定期培训、新老教师“传帮带”活动、教师企业实践等方向开展工作。人员定期到实习基地学习考察调研制度,全面落实中等职业学校专业教师到企业实践的基本要求。学校教师队伍的整体学历、职称、年龄及应用型结构有待进一步优化,教学质量与科研水平、应用能力、综合素质与人才团队建设水平需要进一步提升。 
   
  加强实训基地建设,学校积极完善校内实训条件,营造良好专业实训环境,现学校共有 11个实习实训基地。 
   
  3.3 教师培养培训 
   
  1.更新教育理念,提高教育教学能力,形式有集中面授、网络学习。学校积极开展各种形式的校本培训,建立培训考核和学时认证制度,严格按照主管部门要求组织教师全员参加每个年度的继续教育相关培训,专业课远程培训、信息技术应用能力培训和校本培训等等。7月中职23名教师参加我校于遵义举办的综合素质提升培训班。组织中职部门教师按要求进行网络学习培训及考试。8月组织8名教师参加中国职教学会在珠海举办的《职业院校学生管理工作水平提高与校园安全管理危机应对培训班》。 
   
  2.加强业务学习,为推动我校职业教育教学改革,创新教学模式,提高中职教师教育技术应用能力和信息化教学水平,学校工会于10月31日在全校在编中职专职、兼职教师中开展 “当好主人翁 建功新时代”信息化教学设计比赛,共有15名教师组成六个团队报名参赛。通过课程改革、校本教材研发、信息化教学设计比赛、课题研究等手段,为教师发展提供平台。 
   
  3.4 规范管理情况 
   
  3.4.1教学管理情况
 
   
  进一步完善教学常规月检工作,加强行政值日巡查力度,增加学生对教师课堂情况、作业情况、出勤情况等方面的登记与评价。同时进一步规范教研活动、公开课、课题、教师专业技能竞赛等方面的管理,更好的规范与激励教师专业成长。对于教师违反教学常规的行为进行定期公示、通报及诫勉谈话。 
   
  3.4.2学生管理和安全管理情况 
   
  为切实维护我校的安全和谐稳定,学校加强组织领导,成立了安全生产委员会和安全生产应急领导小组,负责落实安全生产责任制,制定安全生产应急工作预案及处置预案。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对涉及学校安全管理的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 
   
  学校为了防止发生安全事故,坚持每月开展覆盖全校的安全隐患排查活动,按照“全覆盖、零容忍”的要求,组织相关部门人员对校园的消防设施、消防器材、用水、用电、食堂卫生、饮食安全、学生宿舍、干训宿舍、施工现场、学校教职工生活住宅区等区域进行了安全生产大检查,确保横向到边、纵向到底,不留死角、不留盲区。对发现的隐患和问题,列出了清单、建立了台帐,整改销号,对不能及时整改的安全隐患,在加强监管的情况下,下发整改通知书,明确整改时限,责任落实到人,切实建立起学校安全管理工作的长效机制。 
   
  学校在师生中广泛开展防交通事故、防触电、防食物中毒、防溺水、防火、防盗、防震、防骗、防校园暴力、防体育运动伤害、防煤气中毒等安全预防教育及校园法制宣传教育工作,提升师生安全防范意识和能力。同时加强对学校及周边环境的安全排查,强化对学校大门的安全保卫,严格学生外出登记请假销假制度,严格落实审查登记制度,对进入学校的人员、车辆进行严格检查、询问,严防无关人员和危险品进入校园。会同公安、综治等部门力量共同做好校园安全防范工作,形成校园巡逻、视频巡查相结合的立体防控网络。每个学期均组织全校师生开展消防安全知识培训和以人员疏散、火场救护、灭火救人、灭火器使用等内容的消防应急疏散演练,提高了全校教师生积极应对火灾事故和自救互救能力。 
   
  3.4.3财务管理 
   
  在校领导的直接领导下,认真做好学校的收费工作,依法照章行事、严格管理、合理利用、作好财务管理工作。严格执行上级文件精神,建立健全学校财务管理制度,在资金使用上,严格校长一支笔审批制度。学校后勤规范管理主要表现在学校财务工作、医疗卫生保健、校产管理、维修及门卫、食堂、浴室、安全管理等等诸多方面。 
   
  3.4.4后勤管理 
   
  (1)物品采购工作:学校严格执行政府采购规定,制定有学校采购制度,成立采购小组。在采购过程中,严格按照各项采购规定进行操作,凡是属于政府采购的项目,一律报政府采购;凡是政府采购“云平台”上面有的物质和服务,首选云平台采购。对云平台没有的物资和服务,由学校议价小组按学校采购制度严格执行。确保物资采购公开透明、质优价廉。2019年,共完成采购金额约320万元,未发生一起违法违规行为。(2)食堂管理工作:参照广西大学秀苑餐厅的标准,投资65万元对厨房进行了重新装修,采购了97万元的餐厅设备,打造一个现代化食堂。采购的大米、食用油、肉类等主食必须是国有企业供应,副食必须是正规渠道采购的“知名品牌”。每天由总务科指派的饭堂管理员对采购回来的主副食品进行严格验收,查看发票并登记,杜绝三无产品进校;指定专人对蔬菜品种进行农药检测。不断提高伙食质量,尽量让教职工和学生学员满意。特别是在2019年肉类大幅涨价的情况下,饭堂菜价不但没有涨,而且菜品的质量也没有下降。(3)维修及物资管理工作:每学期初,及时做好校产登记工作,与各班主任签订财产安全管理责任书,明确责任;期末做好财产的清查工作,保证设施设备的完好和正常使用;严格实行报修制度,设施设备遭到破坏的按学校财产管理制度、赔偿制度处理,落实维修并做好登记。(4)加强校园环境整治,美化、绿化校园。对现有的花草树木进行了补种、施肥、剪修,优化了师生工作、生活环境,美化了校园。 
   
  3.4.4科研管理情况 
   
  1.组织上报的课题《中职生职业价值观教培模式的研究》(杜立操老师主持)获教育厅批准立项;督促做好经教育厅立项的《“警”字特色的实训课程与创新人才培养模式探索实践》教改课题研究的阶段性工作;及时组织陈燕老师主持的教改课题项目《职业院校学生心理与学习能力指导研究》按时提交结题材料。 
   
  2.继续完善我校中职教育的校本教材建设工作,今年共有五本校本教材《人民警察基本操作实务》、《民法理论与实务》、《刑法理论与实务》、《擒拿格斗》及《广西警官学校校园原创歌曲》投入使用。 
   
  3.组织教师撰写论文,其中周佳老师的《新时代罪犯政治改造路径思考——以人性为视角》获中国监狱工作协会教育改造学专业委员会三等奖;董敏老师的《以法治监狱为视角》获监狱管理局刑罚执行重点课题论文二等奖; 
   
  4、应邀外出授课,加强教科研交流。陆松老师应邀前往西江监狱、贵港监狱、玉林司法局讲授《信息化与大数据》;陈燕老师先后六次应广西交通职业技术学院、崇左市卫生健康委员会、温州市第七人民医院、贵港市文明办等单位邀请讲授心理学课程;蔡小松老师获聘加入中央司法警官学院牵头成立的“监管安全研究中心”,受邀参加第一届全国监管安全理论研讨会。周佳老师受邀参加2019年度中国监狱矫正论坛。 
   
  3.4.5管理队伍建设情况 
   
  学校高度重视管理队伍建设,致力于建立一支老、中、青梯次结构合理的管理队伍,加强管理队伍的学习、培训与考核管理,经常派出管理干部参加各种层次与形式的提升培训与交流学习。学校通过转变管理队伍的思想观念以激发中层干部的工作热情,改革管理模式以建立择优竞争机制和激励机制,通过实行动态管理以提高中层干部的能力,通过各类培训教育以增强综合能力,通过建立中层干部目标责任制以规范中层干部的职务行为和权力运作。 
   
  3.4.6管理信息化水平等情况 
   

  学校随着数字校园平台的建成,教务管理系统、教务常规检查系统、学籍管理系统、德育管理系统、网上评价系统和网络教学平台已投入实际运行中,中职教学诊改平台、干训教学管理平台完善中,学校一卡通系统、远程在线教育系统搭建完毕,学校逐步实现信息化管理和信息化教学。 
   
  3.5 德育工作情况 
   

  我校一贯重视对教师、学生的思想政治工作,多举措引导教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者和有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持德育课的主渠道作用,充分挖掘教材中的德育元素,注重课堂德育渗透,以良好的师德水平、人格魅力、专业素养、言传身教,潜移默化式育人。 
   
  注重培养校园文化,通过采取优化净化美化校园环境,名言警句、职业教育思想和温馨提示等处处洋溢育人的氛围;开展经典诗文、法律法规、时事要闻、主旋律红歌等内容丰富形式多样的晨读;组织三月学雷锋、五四青年节、迎国庆等主题板报比赛;举办“诵经典品书香 爱祖国”个人项目和集体项目诵读比赛;举办“我的实习生活”摄影、征文比赛等,使学生道德素养得到了提升。 
   
  注重正面激励,对后进生制定帮教措施,引导学生树立自信,帮扶工作常态化。 为了促进学生的心理健康水平及自我完善和发展,根据青少年心理发展的特点及常见问题,我校与大康心理健康咨询服务有限公司合作开展了一系列心理健康教育活动,如举办 “心理健康教育”专题讲座,进行问卷调查、开展团辅及个体心理咨询等方式帮助学生培养健康心理。 
   
  除开展常规的德育活动外,重视学生社团和第二课堂活动,我校多次组织青年志愿者参加植树节、东盟博览会安保、司法行政系统迎国庆文艺晚会、区直机关运动会、全区监狱系统特警大比武等活动。3月自治区语委、教育厅公布的全区第十一届中华经典诵读大赛暨2018广西校园中华经典诵读大赛获奖名单之中,我校黄娟娟老师指导的《少年中国说》获得集体组优秀奖。 
   
  3.6党建情况 
   
  2019年,学校党委扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以 “五查五整顿”专项行动、“坚定信仰、信念、信心”、“不忘初心 牢记使命”等学习教育活动为重点和切入点,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 认真学习贯彻党的十九大精神和十九届三中、四中全会精神,并加强落实教育厅《关于加强中小学校党的建设工作的实施方案》文件精神,创建学习型和服务型党组织,发挥党组织在办学治校、选贤任能、教书育人、创安维稳中的重要作用;推进全面从严治党,积极引导广大党员干部、师生员工不断坚定“四个自信”,增强“四个意识”,做到“两个维护”,全面推进思想、组织、作风和制度建设,进一步深化学校党建工作。 
   
  学校现有党员168人(其中离退休党员64人),分为5个党支部(总支)。学校党建工作落实到位,成效显著。 
   
  4.校企合作 
   
  4.1校企合作开展情况和效果 

   
  学校通过多种途径加强学校与实习单位、企业的合作,按照学校的教学计划,根据专业对口的用人单位的需要和社会的需求,扩大实习实训的路子,并与广西指南针人力资源有限公司签订校企合作协议,在治安管理、交通管理、安全保卫、爱国主义教育、拓展培训和特保培训等方面进行合作。按照学校的部署,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和国家有关法律法规,并结合我校的实际情况,修定完善《广西警官学校实习管理规定》《广西警官学校实习管理规定》《广西警官学校实习学生管理细则》。 
   
  4.2学生实习情况 
   
  1. 2019年上半年,共组织2016级114名学生在广西区新康监狱、广西区英山监狱、广西区桂林监狱、广西区贵港监狱等单位实习;121名学生在南宁市公安局青秀分局、青秀山分局实习。 
   
  2. 2019年1月3日至3月3日应邀组织了17级19名学生到贵港监狱进行认识实习; 
   
  3.2019年7月1日安排2017级213名学生赴广西区新康监狱、广西区英山监狱、广西区桂林监狱、广西区贵港监狱、广西第二强制戒毒所进行实习实训。 
   
  4.2019年度共有82名学生被评为优秀实习生,有21人次获得实习单位及学校的嘉奖和通报表扬。 
   
  4.3集团化办学情况 
   
  因我校开设的专业及就业方向的特殊性,目前尚未实际参与集团化办学。下一步,我校将积极探索以专业为纽带,联合主要服务面向同类专业的职业学校和相关行业、企业及科研单位,酝酿筹建“订单式培养”职教集团。 
   
  5.社会贡献 
   
  5.1技术技能人才培养、用人单位满意度等 

   
  我校通过实地走访用人单位,与用人单位座谈交流,了解各实习单位对实习生的反馈。用人单位认为我校学生安全意识较强,具有吃苦耐劳精神,但在组织协调能力、知识更新和人文素养等方面有待加强。 
   
  5.2社会服务 
   
  我校完善培训菜单,开辟培训市场,密切与广西监狱、戒毒单位合作,对新任公务员、警衔晋升、中层领导进行培训。今年共开设24期培训,培训2697人次。 
   
  5.3对口支援 
   
  2019年春季学期,我校一、二年级建档立卡学生共30名,享受国家助学金3.02.4万元,国家免学费3.3万元;2019秋我校一、二年级建档立卡学生共47名,享受国家助学金6.05万元,国家免学费5.17万元。 
   
  6.举办者履责 
   
  6.1经费 

   
  将职业教育经费纳入区财政保障范围,各项政策性财政拨款及时到位,统一管理,杜绝挤占、挪用或截留经费等现象发生,保证学校正常运转以及对学校的投入力度。2019年生均拨款为1000元/人,共928人,合计928000元。 
   
  6.2政策措施 
   

  我校系区直全日制公办中等职业中专学校,学校办学有充分的自主权。现有在职员工148人,专任教师57名。我校是全额预算单位,按照编制数实施全额预算拨款。学校修改和完善了《教职工年度考核方案》等管理制度,建立健全管理激励机制,确保学校各项任务的完成和目标的实现。学校严格规范财务管理、财产管理、安全管理等后勤管理制度,保障教育教学的正常进行。 
   
  7.特色创新 
   
  (1)教学实践突出“警”字特色的办学理念,强化学生军事训练,突出半军事化管理特色,学校国防教育工作取得显著成效;为提高专业课教学的针对性,围绕“警”字特色,我校继续加强校本教材开发。今年有5本校本教材交付教学使用。 
   
  (2)创新思政课程教学模式,结合中职学生特点和教师岗位实际,把“信仰、信念、信心教育”、“不忘初心 牢记使命”等主题教育活动和学习延伸到学生德育工作之中,积极构建“思政课程+课程思政”大格局。如4月2日组织班团干及优秀团员代表前往广西烈士陵园实地开展“缅怀革命先烈  传承革命精神  坚定信仰信念信心”教育活动; 4月11日下午组织2017级300多名学生参加“不忘初心  铸魂强警  逐梦前行”主题教育宣讲会;9月为隆重庆祝新中国70华诞,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,组织中专生开展“我和我的祖国”国庆主题宣传教育系列活动;从12 月 1 日至7 日组织开展2019 年“宪法宣传周”系列活动;12月12日,学校党委委员、政治处杨信一主任为中专学生上《党的民族理论与政策》专题讲座等。 
   
  我校强调以习近平总书记关于职业教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作,全面贯彻党的教育方针,通过思政课主阵地弘扬主旋律,保证职业教育改革发展正确方向的重要性,进一步明确立德树人的根本任务;同时也拓展了视野和思路,对提升教师自身综合素养大有帮助。 
   
  8.主要问题和改进措施 
   
  学校一年来的人才培养工作中,我校的内涵建设有了较大提升,但在前进的道路上还有一些深层次的难题需要破解。 
   
  (1)为进一步适应现代职业教育的发展趋势,需要加强打造专业带头人与创新团队建设工作,制定从学校中青年拔尖人才中培养大师级人才的规划。 
   
  (2)长效机制需要固化。一年来学校创新了许多制度,积累了不少经验,但尚未转化成推动学校持续发展的长效运行机制,学校将在今后的建设中不断修订提升,将新制度固化成独有的学校文化,带动学校各项事业的全面发展。 
   
  (3)校企双方的深度融合不够。校企合作运行的长效机制还需进一步完善。需从政府层面进行政策引导和支持。学校在校企合作方面虽然进行了尝试与实践,但若要继续深入合作,必须要有更多的政策引导和支持,让企业主动热心参与校企合作。 
   
  (4) 教师下企业实践培训不足,教师下企业实践培训与教师所承担的课务等工作存在矛盾。学校的师资储备不够充足,企业对接受教师下企业实践培训与其生产任务之间也存在一定的矛盾。解决措施可以通过招聘等手段不断充实师资队伍,以确保有足够的师资承担学校各项工作的基础上,有计划的安排教师下企业实践培训,同时学校深化与共建企业合作关系,深入探讨、研究并制定教师下企业实践培训的相关办法与制度,以及学校鼓励教师利用寒、暑假自主联系企业,完成教师下企业实践培训的任务。 
   


广西壮族自治区警官学校 
2020年2月20日




 
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